Livros importados
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Novo e em estoque. A prova. Não, a grande prova, que todos os professores falam finalmente aconteceu, caiu como se fosse uma bomba-relógio nas nossas mesas, o silêncio que nunca era ouvido na nossa sala, onde gritos de alunos e professores estressados por nossa culpa não foram ouvidos, nem bolas de papel e apagadores pela sala foram vistos. Foi como se tivesse acontecido um choque de ordem na nossa turma (...) (Ana, 8 ano - excerto de redação). A obra explora como o aluno é imaginado e se imagina nos espaços, tempos e contextos da escola. Desenvolve uma articulação engendrada entre conceitos originários da psicologia social e da educação de modo a consolidar teoricamente os dados empíricos cuidadosamente coletados no universo escolar. Tem como metáfora o espelho, sendo esse a própria escola que, por sua vez, espelha a sociedade e reflete, por feixes de luz e veias de articulação sociointerativas o ambiente, a comunidade, a vida acadêmica, o poder, a subalternidade. A partir de uma etnografia da escola, convida a adentrar os muros, compreender a reflexividade das ações, dos significados, da projeção do eu no outro, do eu nos espaços escolares e auxilia a ver trilhas possíveis da pesquisa em educação. Com texto claro e objetivo, o livro constitui-se num aporte de consulta para professores, pesquisadores e pessoas interessadas em aprender como se dão as intrincadas tramas da pesquisa na escola e como o fazer etnográfico se dá nesse campo., SKU: BR-UFF-N-111
Editora: EDUFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
Ano: 2019
ISBN: 9788522813438
